هي دراسة لقياس الأثر الاجتماعي لبرنامج بناء قدرات الفتيات؛ تهدف إلى الكشف عن مستوى التغيير الفعلي في حياة المستفيدات عبر خمسة محاور: )المحور الشخصي، والمجتمعي، والاتصالي، والعقلي، والمهني(.

اعتمدت الدراسة على أدوات قياس كمّية ونوعية شملت استبيانًا إلكترونيًا ومقابات معمّقة؛ وذلك وفق ستة معايير تقييمية مستندة إلى معايير لجنة المساعدة الإنمائية الدولية.

تميّزت الدراسة بالجمع بين قياس الرضا الآني وتتبّع الأثر المستدام بعد أشهر من انتهاء البرنامج؛ مما أتاح تقديم توصيات تطويرية مبنية على أدلة ميدانية.